이름은 기억의 손잡이
흩어진 경험에 이름을 붙이면 다시 찾아오고 다른 사람에게 건넬 수 있습니다. 이름을 먼저 정하고 경험을 끼워 넣기보다 이미 반복되는 낱말에서 출발합니다.
이름이 가리키는 실제 행동이나 장면을 함께 적어 두면 빈 구호가 되는 일을 줄일 수 있습니다.
최근 기록에서 구체적인 명사 다섯 개를 고르고, 그중 하나가 내 일을 설명하는 이유를 적습니다.
비유의 범위를 정하기
비유는 익숙한 장면을 통해 새로운 일을 이해하도록 돕습니다. 그러나 비유가 설명을 대신할 수는 없습니다. 어디까지 닮았고 어디부터 다른지 살펴야 합니다.
내 일에 붙인 비유 하나를 고른 뒤 실제로 제공하는 경험을 일상적인 말로 덧붙입니다.
“내 일은 ___과 닮았다”를 쓰고, 닮은 점 두 가지와 다른 점 한 가지를 적습니다.
누구에게 무엇을 어떻게
소개 문장에는 대상, 변화, 방법이 담길 수 있습니다. 누구의 어떤 상황을 돕는지, 함께 무엇을 하는지, 결과를 어떻게 확인하는지 적어 봅니다.
아직 해보지 않은 일은 이미 해낸 성과처럼 말하지 않습니다. 지금 할 수 있는 약속의 크기로 문장을 줄입니다.
“나는 ___에게 ___을 통해 ___을 돕는다”를 채운 뒤, 각 빈칸에 실제 근거가 있는지 확인합니다.
입으로 읽는 최종 편집
소개 문장을 소리 내 읽으면 눈으로 읽을 때 지나친 어색함이 드러납니다. 숨이 막히는 곳에서는 문장을 나누고, 평소 쓰지 않는 표현은 원래의 말로 돌립니다.
여러 번 말해도 같은 뜻이 남는지 확인해 보세요. 표현은 달라질 수 있지만 중심 약속은 알아볼 수 있어야 합니다.
소개를 30초 안에 읽어 봅니다. 80~100자 안팎의 짧은 판도 만들고, 내일 다시 읽어 고칠 낱말 하나를 표시합니다.